30 avril 2026 Bâtir des avenirs accessibles : Le mentorat auprès des enfants, des jeunes et des jeunes adultes en situation de handicap partout au Canada, avec la Dre Sally Lindsay
Dans le cadre de la communauté de pratique de Mentor Canada, la Série d'experts invités propose des discussions en direct avec des experts en la matière qui ont préparé des présentations sur mesure pour nos membres, en fonction de nos objectifs et besoins communs.
Mentor Canada est conscient du besoin croissant de créer des pratiques de mentorat accessibles, valorisantes et inclusives pour les jeunes en situation de handicap. Notre prochain événement de la Série d'experts invités avec la Dre Sally Lindsay répondra à ce besoin en proposant une discussion fondée sur la recherche. Nous y explorerons la façon dont un mentorat de grande qualité peut soutenir activement la participation et l'inclusion sociale des enfants, des jeunes et des jeunes adultes en situation de handicap.
Joignez-vous à nous le 30 avril de 13 h à 14 h (HAE), où nous aborderons :
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Des stratégies fondées sur des données probantes pour favoriser l'inclusion sociale et la participation significative des jeunes en situation de handicap.
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La manière dont les relations de mentorat peuvent soutenir efficacement les transitions cruciales à l'école, au travail et au sein de la communauté élargie.
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Les pistes d'action pratiques pour les programmes de mentorat et les intervenants canadiens qui cherchent à bâtir des environnements plus accessibles et équitables.
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Et bien plus encore !
Faites la connaissance de notre experte invitée : Dre Sally Lindsay
La Dre Sally Lindsay est scientifique principale à l'Institut de recherche Bloorview et directrice du laboratoire TRAIL à l'Hôpital de réadaptation pour enfants Holland Bloorview. Elle est également professeure au Département de science de l'occupation et d'ergothérapie ainsi qu'à l'Institut des sciences de la réadaptation de l'Université de Toronto.
Éminente chercheuse, la Dre Lindsay est l'auteure de plus de 200 publications et a obtenu plus de 9,5 millions de dollars en financement de recherche évalué par les pairs à titre de chercheuse principale. Ses recherches essentielles portent sur la participation et l'inclusion sociale des enfants, des jeunes et des jeunes adultes en situation de handicap à l'école, au travail et dans la communauté. En reconnaissance de ses contributions exceptionnelles à ce domaine, elle a été élue membre du Collège de nouveaux chercheurs et créateurs en art et en science de la Société royale du Canada.